Io cittadino competente è un corso di Diritto ed Economia progettato per gli Istituti professionali.

Il testo pone al centro lo studente, adottando una didattica motivazionale e inclusiva, dando particolare rilievo alla costruzione delle competenze indicate dal profilo educativo, culturale e professionale dell’indirizzo di studio di riferimento. Il testo, organizzato per Unità di Apprendimento, è lineare nei contenuti e semplice nel linguaggio, e ricorre ad un sistematico uso di schemi, visualizzazioni ed esempi pratici che agevolano l’apprendimento. La trattazione, inoltre, è ricca di riferimenti all’attualità e all’ambito professionale, che stimolano lo studente ad un approccio allo studio rifl essivo e critico. Ogni Unità si completa con la Lezione speciale, in cui i temi e gli argomenti trattati vengono ripresi al fine di mostrare la diretta applicazione di norme, regole e problematiche al mondo del lavoro.

Segue la rubrica infografica Territorio & Società, che facilita una comprensione intuitiva e diretta di grafici, dati e statistiche.

Vantaggi didattici

• Apprendimento reale dei punti teorici della disciplina e non semplice apprendimento meccanico di concetti astratti.
• Approccio alla disciplina Diritto ed Economia in modo rigoroso dal punto di vista tecnico-scientifi co, con un linguaggio semplice e immediato.
• Dimostrazione della diretta applicazione di norme, regole e problematiche alla realtà economico-sociale attuale.

Contenuti digitali

Il corso è uno strumento didattico completo, integrato da contenuti digitali accessibili in rete:

• approfondimenti;
• esercizi interattivi e autocorrettivi;
• mappe concettuali modifi cabili;
• contenuti audio.

Strumenti per la didattica inclusiva

La didattica per competenze si realizza attraverso un ricco apparato operativo comprendente verifi che nel corso e a conclusione dell’UdA, prove di realtà e attività di lavoro cooperativo, anche attraverso modalità laboratoriali e interdisciplinari.

L’utilizzo di caratteri ad alta leggibilità, la presenza di esercizi facilitati e sintesi dei contenuti, che si sviluppano per domande chiave e con mappe concettuali a struttura semplifi cata, garantiscono e favoriscono una applicazione inclusiva della didattica.

Volume Strumenti per la didattica inclusiva

Completa il corso di Diritto ed Economia Io cittadino competente il volume Strumenti per la didattica inclusiva riproponendone i contenuti con adattamenti grafici e stilistici che favoriscono l’accessibilità al testo da parte degli alunni con DSA e altri BES. Il corso, pubblicato in versione mista e digitale, è uno strumento didattico completo, integrato da contenuti digitali accessibili in rete: approfondimenti, esercizi interattivi e autocorrettivi, contenuti audio.

Struttura del volume in sintesi

• Apertura
• Lezioni con Verifica immediata (Conoscenze alla prova).
• Lezione speciale: i temi e gli argomenti trattati vengono ripresi e approfonditi con lo scopo di dimostrare la diretta applicazione di norme, regole e problematiche al mondo del lavoro.
• Territorio & Società: rubrica composta principalmente da infografiche: grafici, dati e statistiche aiutano la comprensione e a capire come il Diritto e l’Economia sono materie aderenti alla realtà e al quotidiano.
• Sintesi e glossario delle parole chiave in 4 lingue (francese, inglese, spagnolo e tedesco). La sintesi, con audio, è strutturata con domande chiave sui principali argomenti e scritta in font ad alta leggibilità.
• Mappe di sintesi con audio e font ad alta leggibilità.
• Verifiche di Apprendimento finali su tutta l’Unità con domande a risposta chiusa, aperta, di completamento e proposte di ricerca personale su contenuti e parole nuove. È prevista una verifica semplificata per BES, facilmente individuabile perché su fondino.
• Volume Strumenti per la didattica inclusiva ripropone i contenuti con adattamenti grafici e stilistici che favoriscono l’accessibilità al testo da parte degli alunni con DSA e BES.
• Risorse per il docente con Tavole di programmazione disciplinare e Verifiche sommative.

Aggiornamenti 2021

• Aggiornato alla Legge costituzionale 19 ottobre 2020, n. 1 in merito alla riduzione del numero dei parlamentari
• Schede di approfondimento su temi di grande attualità:
  • Agenda 2030 sullo sviluppo sostenibile in relazione agli articoli della Costituzione
  • Normativa sulla privacy aggiornata al Regolamento europeo e al d.lgs n. 101/2018: problematiche e impatto su scuola e DAD
  • La Costituzione e il Covid-19: la limitazione dei diritti fondamentali (pp. 130-131)
  • La cittadinanza digitale e lo SPID
• I riferimenti all’attualità che arricchiscono il testo, insieme all’attenzione al contesto territoriale in cui vivono gli studenti, sono le strategie messe in atto per promuovere e sostenere la motivazione degli studenti.